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小学科学教学中科学探究能力培养的跨学科教学案例研究论文

**摘要**

科学探究能力是小学科学教育的核心目标之一，而跨学科教学作为一种创新教学模式，能够有效整合不同学科知识，促进学生在真实情境中解决问题的能力。本文以小学科学教学为研究对象，通过具体案例探讨跨学科教学在科学探究能力培养中的应用策略，分析其对学生思维发展、实践能力及综合素养的提升作用。研究表明，跨学科教学能够打破学科壁垒，激发学生的学习兴趣，培养其科学探究精神，为科学教育改革提供实践参考。

**关键词**

科学探究能力；跨学科教学；小学科学；案例研究；核心素养

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###一、引言

科学探究能力是小学科学教育的灵魂，它不仅关乎学