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高一“诚信·真我·善行”主题班会教学设计

一、指导思想与理论依据

【非常重要】本教学设计以《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》为根本遵循，全面贯彻立德树人根本任务，坚持将思想政治工作贯穿教育教学全过程，构建固本铸魂的思想政治教育体系-。教学设计紧扣《中小学德育工作指南》的核心要求，以培养学生良好思想品德和健全人格为根本，以促进学生形成良好行为习惯为重点，着力构建全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局-。

【核心素养】本设计坚持“五育并举”方针，深入贯彻大中小学思想政治教育一体化建设理念，将诚信教育与社会主义核心价值观教育深度融合。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确指出，要坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，本设计以此为理论依据，将习近平新时代中国特色社会主义思想关于诚信建设的重要论述贯穿教学全过程-。

本设计同时依据2025年3月中办国办印发的《关于健全社会信用体系的意见》精神，将社会信用体系建设的基本要义融入高中诚信教育，引导学生在理解国家信用制度框架的基础上，自觉树立诚信意识-。辽宁构建中小学生诚信教育全链条的通知也明确指出，高中阶段应提升理论认知，开设社会信用体系认知、征信知识专题讲座，强化法律法规、校规校纪和社会公德教育，本设计充分吸纳了这一要求-。

【学科融合】本设计体现了跨学科主题学习的理念，有机融合思想政治学科的价值引领功能