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高中化学实验探究教学对学生创新思维培养的影响研究论文

**摘要**

在当前教育改革背景下，高中化学实验探究教学作为培养学生创新思维的重要途径，其实践意义日益凸显。本研究旨在探讨化学实验探究教学如何有效激发学生的创新意识，并通过实证分析揭示其对学生创新思维发展的具体影响。通过构建实验探究教学模式，结合学生思维特点与学科核心素养，研究结果表明，实验探究教学能够显著提升学生的观察力、问题解决能力和批判性思维，为化学教育创新提供理论依据与实践参考。

**关键词**

高中化学；实验探究教学；创新思维；核心素养；思维培养

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**一、引言**

化学是一门以实验为基础的学科，其发展离不开科学探索与创新思