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2026下半年高中历史教师资格证面试真题及答案

一、试讲题目：

请围绕“明清时期社会经济的发展与局限”进行10分钟试讲，重点分析这一时期商品经济发展的表现、资本主义萌芽的产生及其受阻的原因，并设计有效的课堂互动环节。

二、教学目标：

1.学生能够列举明清时期商品经济发展的具体表现，如市镇兴起、长途贸易繁荣、白银货币化等。

2.学生理解资本主义萌芽的含义及其在明清手工业中的体现。

3.学生能够从政治、经济、思想等角度分析资本主义萌芽发展缓慢的原因。

4.通过史料分析与小组讨论，培养学生辩证看待历史发展的能力。

三、教学重难点：

重点：明清商品经济的表现与资本主义萌芽的特征。

难点：结合社会结构、政策与思想因素，多维度理解明清经济转型的局限性。

四、试讲过程设计：

【导入环节】（约1.5分钟）

教师展示《南都繁会图》《盛世滋生图》等明清市镇风貌绘画，提问：“从这些画面中，你能发现哪些不同于传统农业社会的景象？”引导学生观察画中商铺、招牌、人流、货物等细节，自然过渡到明清商品经济活跃的主题。

【新课讲授】（约6分钟）

1.商品经济的繁荣表现

（1）农业商品化：引入江南地区“棉争粮田”“桑争稻田”现象，说明经济作物广泛种植，农产品进入市场流通。

（2）市镇网络形成：以苏州盛泽镇、佛山镇为例，说明专业市镇成为区域贸易枢纽。

（3）商帮与长途贸易：简述晋商、徽商的跨区域经营，以及“广州—澳门—