函授课程《普通教育学》核心内容（精简背诵版）.docxVIP

函授课程《普通教育学》核心内容（精简背诵版）

第一章教育与教育学概述

一、教育基础认知

教育定义：有意识、有目的培养人的社会活动，是人类独有、永恒的社会现象。核心本质：育人。

教育三基本要素：教育者（主导）、受教育者（主体）、教育影响（中介，含内容、方法、环境）。

教育三大职能：个体发展职能（本体）、社会发展职能（派生）、文化传承职能。

二、教育发展历程

原始社会教育：无阶级、无专门学校、口耳相传、融入生产生活。

古代社会教育：阶级性、等级性，教育与生产劳动相脱离，以人文伦理、统治知识为主。

近现代教育：普及义务教育、教育法治化、教育与生产劳动结合、全民化发展。

三、教育学发展阶段

萌芽阶