中职语文高教版基础模块上册三《项链》（第一课时）课件(共19张PPT).pptxVIP

项链（第一课时）年级：一年级学科：中职语文（高教社）

1.了解作者2.整体感知本小说精巧的艺术构思，领会跌宕起伏的情节结构。3.学会续写小说结尾，要有“情理之中意料之外”的效果。教学目标（图片来源于百度）

任务一：知作者莫泊桑(1850—1893)，19世纪后半叶法国杰出的批判现实主义作家之一。莫泊桑的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为世界短篇小说巨匠。代表作品有短篇小说《羊脂球》，长篇小说《一生》《漂亮朋友》等。

任务二：理情节在下列括号内填入一个动词

任务二：理情节在下列括号内填入一个动词借丢赔识

任务二：理情节讨论探究马蒂尔德二十年后才发现项链是假的，真是可怜可叹啊！但不知道同学们有没有发现其实这串项链是假的，作者是早有铺垫和暗示呢？你能找出这样的内容吗？（图片来源于百度）

任务二：理情节她带看满腔的顾虑迟疑地问道：“你能够借这东西给我吗，我只借这一件？”“当然可以。”爽快答应

任务二：理情节“这串项链不是我店里卖出去的，我只做了这个盒子。”这串项链和盒子不是原装

任务三：理情节“你应当早点儿还给我，因为我也许要用它。”她当时并没有打开那只盒子，……没有立即检查

任务三：析情节找一找可以说失项链是命运变化的转折点。作者对此有一段感叹，你能找到吗？要是那时候没有丢掉那挂项链，她现在是怎样呢？人生是多么奇怪，多么变幻无常啊，极