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部编版四年级上册作文主题教学计划

一、指导思想

本年级作文教学，将紧密围绕《义务教育语文课程标准》对小学中年级习作的要求，以部编版语文教材为依托，注重培养学生的习作兴趣和自信心，引导学生乐于表达自己的所见所闻、所思所感。教学过程中，将强化观察能力的训练，鼓励学生写真话、诉真情，初步培养学生根据表达需要运用常见的标点符号、修改自己习作的基本能力。同时，注重读写结合，引导学生从阅读中学习写作方法，逐步提升书面表达水平。

二、教学目标

1.知识与技能：

*初步学会观察生活，能留心周围事物，积累写作素材。

*能围绕习作主题，较为具体地写出自己的观察所得、真实感受和想象内容。

*能根据表达的需要，使用冒号、引号等标点符号。学习修改习作中有明显错误的词句。

*能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。

*学习写观察日记、书信等常见应用文的初步写法。

2.过程与方法：

*通过创设情境、开展活动、引导观察、示范引路等方式，激发习作兴趣。

*鼓励学生自主表达，提倡习作形式的多样性和内容的个性化。

*引导学生在习作过程中主动与他人交流分享，学习借鉴他人的优点。

*培养学生良好的习作习惯，包括勤于观察、乐于积累、认真书写、及时修改等。

3.情感态度与价值观：

*乐于书面表达，增强