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小学科技展览课程设计与学生科技素养提升策略论文

**摘要**

在全球化与科技迅猛发展的时代背景下，小学科技教育的重要性日益凸显。科技展览作为激发学生创新思维、培养实践能力的重要载体，其课程设计需紧密结合学生科技素养的提升目标。本文以小学科技展览课程设计为切入点，探讨如何通过系统性策略优化课程内容、创新教学形式，从而有效提升学生的科技素养。研究结合当前教育现状与科技发展趋势，提出以兴趣驱动、实践体验、跨学科融合为核心的教学策略，为小学科技教育提供实践参考。

**关键词**

小学科技展览；课程设计；科技素养；教学策略；创新思维

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**一、引言与背景**

科技是推动社会进步的核心动力，而小学阶