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高中英语阅读教学批判性思维培养的课堂实践与反思论文

**摘要**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显，而高中英语阅读教学不仅是语言技能训练的场域，更是培养学生批判性思维的关键环节。当前，传统阅读教学模式多侧重信息获取与记忆，忽视了学生独立思考、质疑文本、多元解读的能力培养。本文立足课堂实践，通过分析高中英语阅读教学中批判性思维培养的必要性与现实困境，结合具体教学案例，探讨如何将批判性思维融入日常教学，并反思实践过程中的得失，以期为优化高中英语阅读教学提供参考。

**关键词**

高中英语；阅读教学；批判性思维；课堂实践；教学反思

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**一、背景分析**

高中英语阅读教学不