小学劳动二年级上册《学习身边的小雷锋》劳动教育精品示范课教案.docxVIP

小学劳动二年级上册《学习身边的小雷锋》劳动教育精品示范课教案

一、课题与课时安排

课题：“劳动小先锋”——向身边的小雷锋学习（小学劳动二年级上册）。本课题以2022年版《义务教育劳动课程标准》为根本遵循，立足立德树人根本任务，紧扣“日常生活劳动、服务性劳动”两大任务群要求，旨在通过榜样教育引导学生树立正确的劳动价值观，掌握基本的生活自理劳动技能，培养乐于助人、热爱集体、服务他人的良好品质-1。本课安排为1课时，共40分钟。

二、教学目标（【核心素养】导向）

基于《义务教育劳动课程标准（2022年版）》对第一学段（1-2年级）劳动教育的目标要求，本课以培养学生劳动核心素养为统领，确立以下四个维度的教学目标。

（一）【基础】劳动观念目标

通过聆听雷锋故事、寻找身边小雷锋的感人事迹，让学生初步感知“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念，懂得为他人服务、为集体奉献是值得尊敬和学习的优秀品质，树立“我为人人、人人为我”的集体主义意识-。

（二）【基础】劳动能力目标

掌握三项基本服务性劳动技能：一是学会整理教室图书角和公共区域的物品摆放；二是学会擦拭桌椅、窗台、黑板槽等班级公共设施；三是学会帮助同学整理文具、摆放桌椅等互助劳动技能。通过本课学习，使学生能够独立完成至少一项班级服务性劳动任务。

（三）【重要】劳动习惯和品质目标

养成主动参与班级服务劳动的自觉意识，培养“自己的