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初中主题班会防溺水安全教育示范课教学设计

一、课例基本信息

课题类别：主题班会·安全教育示范课

授课年级：初中七年级

课时安排：1课时（45分钟）

设计教师：**（已隐去）

设计日期：2026年4月

二、指导思想与理论依据

本课例以《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》中“健康第一”的育人理念为根本遵循，紧扣教育部2026年全国中小学幼儿园安全工作视频会议关于“防范学生溺水风险，紧盯重点水域，实现风险早发现、早干预”的部署要求。课例设计充分体现了2025—2026学年防溺水安全教育的最新理念，坚持“生命至上、安全第一、预防为主”的原则，将防溺水安全教育融入核心素养培养的整体框架之中。

在核心素养维度上，【核心素养】本节课着力培养学生的生命安全素养、社会责task素养和自我管理素养。通过认识溺水危害、识别危险水域、掌握自救互救技能，引导学生树立珍爱生命的观念；通过案例分析、规则辨析、情景模拟等活动，提升学生的安全风险预判能力和应急决策能力；通过小组合作学习和安全承诺书的签订，增强学生的安全责任意识，形成主动规避风险、自觉遵守安全规则的行为习惯，使防溺水安全知识从“知道”真正转化为“做到”。

本课例严格遵循《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》的精神，以初中学生的认知发展规律为出发点，采用“案例导入—认知建构—技能实操—情感升华—行为内化”五段递进式教学模式，体现了大单元