高中地理选择性必修三第三章第三节生态保护与国家安全复习学案.docxVIP

高中地理选择性必修三第三章第三节生态保护与国家安全复习学案

2026年全新修订版·配套人教版教材——基于真实情境的生态安全达标训练【A层·基础素养过关】

【学习目标导航】

【重要】通过具体案例分析，准确理解生态安全在国家战略中的重要地位以及划定生态保护红线的核心意义。

【基础】结合自然保护区和国家公园的建设实例，系统推断并归纳推进生态文明建设过程中采取的主要举措及其实施成效。

【基础】运用相关资料，准确描述我国当前生态修复领域的重大工程与典型案例。

【核心素养】在学习过程中不断领悟尊重自然、保护自然的生态和谐理念，逐步提升地理学科的综合分析与区域感知能力。

【知识链接回顾】

请以严谨规范的学术思维，仔细回顾并巩固下列与本章节最紧密、最直接相关的关键知识点，为独立解决A层级达标检测题目做好必要准备。

1.生态安全的基本内涵：从自然演化的客观纬度进行分析，生态安全可以理解为自然环境在遭遇各类外界破坏与潜在威胁时，仍然能够维持在社会经济条件以及生态系统自身功能可接受、可承受的特定范围之内。-

2.生态保护与国家安全的内在关联：健康且稳定的生态系统是确保国家安全及繁荣的坚固基石，一旦生态屏障遭受大面积破坏或关键性功能衰退，必然会严重直接影响到国土的长久安全和民族的永续发展。

3.国家生态保护红线制度：这条红线是我国站在全球视野的高度，从根本保障国家生态安全的迫切需要出发，在广泛而重要的生