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教师资格证综合素质中学考试练习题及答案

1.某校要求班主任按学生成绩调整座位，允许成绩排名前50的学生任意选座位，后排都是成绩靠后的学生，该校的做法（）

A.利于激励学生进步

B.违背了素质教育面向全体学生的要求

C.符合因材施教的理念

D.利于班级管理

【答案】B

【解析】素质教育是面向全体学生的教育，强调每个学生都享有平等的受教育权利，都应当得到公平的发展机会，教师和学校不能区别对待不同水平的学生。题干中学校按成绩划分座位等级，对成绩落后的学生区别对待，伤害了后进生的自尊心，剥夺了他们平等的受教育权利，明显违背了素质教育面向全体学生的要求。A选项，这种分层对待的方式只会打击后进生的学习积极性，非但不能起到激励作用，反而会加剧两极分化，说法错误。C选项，因材施教指教师要针对学生不同的认知特点、发展水平选择适宜的教育方法，并非按成绩将学生分为三六九等，说法错误。D选项，哪怕该做法一定程度上方便班级管理，但本质上违背了教育的基本理念，是错误的做法，因此D排除。

2.李老师接手一个新班级后，并没有根据之前的成绩单给学生贴标签，而是主动和每个学生聊天，了解学生的兴趣爱好、性格特点，针对每个学生的不同情况制定专属成长计划，李老师的做法体现了（）

A.学生是发展的人

B.学生是独特的人

C.学生是具有独立意义的人

D.学生是学习的主体

【答案】B

【解析】以人为本的学生观明确