喀斯特探秘——高中地理必修一“喀斯特地貌”教学设计.docx

喀斯特探秘——高中地理必修一“喀斯特地貌”教学设计

一、指导思想与理论依据

本设计以《普通高中地理课程标准（2025年日常修订版）》和2026年版最新修订建议为统领，全面落实地理学科核心素养目标。课程改革进入深化阶段，核心素养导向已成为课堂教学的根本遵循--5。本设计紧扣“通过野外观察或运用视频、图像，识别3~4种地貌，描述其景观的主要特点”这一课标要求，融合深度学习与“5E”教学模式，从深吸引、深探究、深解释、深迁移和深评价五个维度推进教学流程-5-6。

本设计还遵循大单元教学理念，将喀斯特地貌置于“地表形态的塑造”这一自然地理整体框架中，引导学生以跨学科视角（化学溶解平衡原理、生态系统演