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小学数学单元化教学中的思维训练策略研究论文

**摘要**

小学数学单元化教学是培养学生逻辑思维和问题解决能力的重要途径。本文基于思维训练的视角，探讨如何在单元化教学中融入有效的思维训练策略，以提升学生的数学核心素养。通过分析思维训练在数学学习中的关键作用，结合具体教学案例，提出优化思维训练的方法，旨在为小学数学教师提供实践参考，促进学生在数学学习中获得更深层次的理解与能力提升。

**关键词**

小学数学；单元化教学；思维训练；核心素养；教学策略

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**一、引言**

数学是思维的体操，是培养逻辑能力与创新能力的基础学科。在小学阶段，数学教学不仅是知识传授的过程，更是思维训练的契机。单元化教