丙午新语：春节祝福民俗的文化哲学探究与传承实践——高中思想政治统编版必修4“弘扬中华优秀传统文化与民族精神”大单元教学设计.docxVIP

丙午新语：春节祝福民俗的文化哲学探究与传承实践——高中思想政治统编版必修4“弘扬中华优秀传统文化与民族精神”大单元教学设计

一、指导思想和理论依据

（一）指导思想

本教学设计以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。以《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》以及2025-2026学年最新修订版课程标准的核心理念为导向，将中华优秀传统文化教育系统融入学科教学。本设计紧扣“弘扬中华优秀传统文化与民族精神”这一主题，以“春节茶话”背后的“顺心如意”祝福语为切入点，深入挖掘春节语言文化中蕴含的中华民族精神基因，引导学生在真实的文化情境中理解中华优秀传统文化的当代价值。【核心素养】坚持政治认同、科学精神、法治意识与公共参与的有机统一，增强学生对中华优秀传统文化的自信心和对中华民族精神的认同感，培养担当民族复兴大任的时代新人。【重要】

（二）理论依据

本教学设计以马克思主义哲学为指导，运用历史唯物主义观点分析文化现象，坚持“文化是民族的血脉，是人民的精神家园”这一基本判断。在现代课程理论层面，本设计充分吸收建构主义学习理论、深度学习理论以及大单元教学理念，坚持教学评一致性原则。【重要】依据《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的要求，在高中阶段以增强理性认识为重点，引导学生感悟中华优秀传统文化的精神内涵，增强文化自信心。-21此