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六年级下册《烟台的海》教学设计

课时篇一

一、看图导入，揭题：

1同学们，你们看过或游览过大海吗？谈谈自己所了解或体过的海边生

活情景。

2看中国地图，沿海城市很多，有没有北面面临着大海的城市呢？（烟

台）

3揭题。注意海的笔顺：最后三笔，先写上面的点，接着写中间的横，最

后写下面的点。再从地图上了解一下烟台、渤海湾、胶东半岛、西伯利亚、南

太平洋的地理位置和自然环境。

过渡：这里的海有什么独特的景观？作者相向我们介绍些什么呢？

二、初读课文，了解内容：

1看画面，听配乐朗诵，说说自己的感受。

2是的，烟台的,海一年四季的特点各不相同，景色太美了！请同学们自由

轻读课文要求读正确。

3检查自学：

（1）读生字及词语.

独特景观深褐色凝重前赴后继锲而不舍巨浪拍岸蔚为壮观壮丽嬉笑害差崇

山峻岭过滤宛如如痴如醉呢喃细语体湛蓝凝重轻盈浪漫忙碌

2（）指名读课文，评议纠正

3（）理解词语。看录象，有关轮船、锚及起锚的过