寻差异之理·谋发展之道——高中地理选择性必修2第二课时教学设计.docx

寻差异之理·谋发展之道——高中地理选择性必修2第二课时教学设计

一、教学分析

（一）教材内容分析

“区域发展差异与因地制宜”选自湘教版高中地理选择性必修2第一章第二节第二课时。本课时在前一课时学习了区域发展阶段理论的基础上，聚焦区域发展的差异性与因地制宜的核心内涵。教学内容主要包括：区域发展差异的衡量指标与表现、因地制宜的内涵与理论基础、我国区域发展战略的实践案例。湘教版教材以“知识建构—案例分析—实践探究”为基本脉络，先阐述区域发展水平的多维度衡量标准，再从地理环境整体性与区域关联性的角度阐释因地制宜的科学依据，进而呈现我国四大板块、区域重大战略中因地制宜的生动实践。

从教材体系来看，本节