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六年级上册数学教学工作计划

六年级上册数学教学工作计划1

一、基本情况分析

本班共有学生68人。大多数学生对学习数学有一定的趣，并

乐于参与数学学习活动。少数学生学习习赏不好，上课发言不积极。

我本学期需要较多地关注同学们业已形成的基本技能，培养他们的

创新意识，提高他们的创新与合作能力。经过五年级系统的数学学

习，大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经

验出发获取知识，抽象思维水平有了一定的发展，基础知识掌握牢

固，具备了一定的学习数学的能力。在课堂上能积极主动地参与学

习过程，具有观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力,

在小组合作中，同学之间会交流合作，自主探讨。

优势：知识面广，合作意识强，思维速度快。

不足：求知欲不强，计算能力弱，思维的精度不高，作业速度

不快且个别学生基础知识差，上课不认真听讲，不能自觉的完成学

习任务，需要老师督促并辅导。

本