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教师职业素养与行为准则手册（执行版）

第1章师德师风与职业信仰

1.1坚守教育初心，践行立德树人

教师的首要任务是“立德树人”，即培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在教学实践中，这意味着我们要将社会主义核心价值观融入课程设计与课堂互动中，例如在讲授历史课时，不仅传授知识，更要引导学生树立正确的历史观，分析近代以来中国人民反抗外敌入侵、争取民族独立解放的伟大斗争，从而激发学生的爱国情怀。落实“五育并举”理念，实现教育过程的全面发展。教师不能仅关注智育成绩，更要善于发现并引导学生发展体育、美育和劳动教育。例如，在体育课上，教师应设计趣味性的体能训练游戏，同时融入爱国主义歌