六年级统编版语文《口语交际：辩论》教学设计.pdfVIP

六年级统编版语文《口语交际：辩论》教学

设计

一、教学目标

1.了解辩论的基本形式和流程，掌握辩论的技巧和方法。

2,能够围绕特定的话题展开辩论，晰地表达自己的观

点，并有条理地进行论证，同时能反驳对方的观点。

3.培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力和团队合作

精神，提高学生的综合素质。

4.引导学生在辩论中尊重他人的意见和观点，学会理性

思考和文明交流。

二、教学重难点

1.重点

组织学生开展辩论活动，让学生在实践中掌握辩论的基

本技巧和方法。

指导学生如何准确地表达自己的观点，运用恰当的论据

进行论证，并有效地反驳对方的观点。

2.难点

引导学生在辩论中保持理性和客观，避免情绪化的争论,

培养学生的批判性思维和文明辩论的素养。

如何让每个学生都积极参与到辩论活动中来，提高全体

学生的口语表达能力和辩论水平。

三、教学方法

情境创设法、小组合作法、案例分析法、实践演练法

四、教学过程

（一）导入新课