云端织路·智联城乡——区域发展对交通运输布局的影响.docxVIP

云端织路·智联城乡——区域发展对交通运输布局的影响

高中地理必修第二册课件（四下·人教版·2025—2026学年）

一、指导思想与理论依据

本课教学设计严格遵循《普通高中地理课程标准（2017年版2025年修订）》的核心要求，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，贯穿人地协调观的育人主线。2025版课程标准明确指出四大核心素养是“相互联系的有机整体”，其中“人地协调观”是核心价值观，“综合思维”和“区域认知”是核心思维方式，“地理实践力”是核心行动能力。本课围绕课程标准“结合实例，说明运输方式和交通布局与区域发展的关系”这一核心内容要求，采用大单元教学与教学评一致性理念，充分体现“做中学、用中学、创中学”的课程改革方向。

在教学方法上，本课以案例探究为主线，以问题链为驱动，将信息技术与AI赋能教学手段融入课堂，构建“真实情境问题解决”的深度学习场域。在常州市2025年高二地理教学研讨活动中，王佳老师执教的《“桥”见贵州——区域发展对交通运输布局的影响》一课，以世界第一高桥——花江峡谷大桥为切入点，引导学生从多角度分析大桥建设的动力因素与各群体交通需求，归纳交通布局的基本原则，为本课“一境到底”的教学逻辑提供了重要参照。本课借鉴这一先进教学理念，同时融合“综合交通网络对县域经济高质量发展的影响”等前沿研究成果，体现地理学科育人方式的时代转型。

二、教学内容