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英语阅读教学中跨文化交际能力提升路径探究论文

**摘要**

在全球化时代，英语阅读教学已超越单纯的语言技能训练，成为跨文化交际能力培养的重要场域。然而，当前教学实践中仍存在文化意识淡薄、教学方法单一等问题，导致学生难以将阅读材料中的文化信息转化为跨文化沟通能力。本文旨在探讨英语阅读教学中提升跨文化交际能力的有效路径，通过分析教学现状与问题，提出融合文化元素、优化教学策略的具体建议，以期为培养具备国际视野和跨文化沟通能力的人才提供参考。

**关键词**

英语阅读教学；跨文化交际能力；文化意识；教学策略；路径探究

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**一、问题的提出**

英语阅读教学不仅是语言知识的输入，更是文化理解的桥梁