高中地理选择性必修二教学设计：从“煤铁心脏”到“欧洲深科技引擎”——区域发展的涅槃与启示.docx

高中地理选择性必修二教学设计：从“煤铁心脏”到“欧洲深科技引擎”——区域发展的涅槃与启示

一、教学设计的指导思想与理论依据

（一）落实立德树人根本任务，培育核心素养导向

本教学设计以《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》及2025—2026学年度山东省最新课程实施指导意见为基本遵循，聚焦地理学科四大核心素养——区域认知、综合思维、人地协调观与地理实践力的系统培育。课程标准明确要求“以某资源枯竭型地区为例，分析该类地区发展的方向”，德国鲁尔区作为全球资源型区域转型的典范案例，其发展轨迹涵盖了从资源禀赋驱动到资源枯竭危机再到系统重构再生的完整周期，是落实课程标准的理想载体。本设计