1.7.2013现在就轮到大家动手试一试了!请大家按照屏幕上的提示,先固定好经线,然后用纬线按照“一上一下”的方法开始编织。如果想尝试别的纹理也可以哦!在编织的时候,如果遇到问题,可以举手问老师。一定要注意安全使用剪刀!?#?《编织的奥秘》教学课件苏少版(新教材)小学美术二年级下册情境导入——生活中的编织品温暖的毛衣漂亮的围巾实用的篮子遮阳的草帽提出问题,引出课题思考一下:这些物品都是用什么做的?它们的表面看起来有什么特别的地方?教师总结:大家观察得很仔细!这些物品都是用线、绳等材料“织”出来的,它们的表面有很多交错、重复的线条,这就是我们今天要探索的内容——编织
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