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六年级上册数学教学工作计划15篇

六年级上册数学教学工作计划1

一、班级学生情况分析

六年级现有32人。从新课程的角度来，班级人数比较居中，

可从一年级一直到六年级，都是自己带过来的，所以对学生的情况

了解比较充足，大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有

的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了一定的发展。基础

知识掌握比较牢固，有一定的学习数学的能力。在课堂上大部分学

生能积极主动地参与学习过程，具有一定的观察、分析、自学、表

达、操作、与人合作等一般能力，在小组合作中，同学之间会交流

合作，但自主探讨能力不高。但也有一部分的学生基础知识差，上

课不认真听，不能独立完成学习任务，需要老师督促并辅导。还

有一部分比较认真但解决问题的能力较差，只能掌握一些基础知识,

稍稍拐个弯就不知所措。本学期重点还是抓好学习上有困难的学生

教学，在教学中，面向全体学生，创设愉快情境教学，激发他们的

学习动机，进入最佳学习的动态。

二、教材分析：

这一册教材内容包括：位置，分数乘法，分数除法，圆，百分

数，统计，数学广角和数学实践