初中历史（跨学科视角）教学设计：《红陶上的文明密码——泰安大汶口文化与中华文明溯源》.docx

初中历史（跨学科视角）教学设计：《红陶上的文明密码——泰安大汶口文化与中华文明溯源》

一、指导思想与理论依据

本教学设计以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以培养学生的家国情怀、文化理解、科学探究、创新实践和责任意识为核心目标-6。本设计严格依据《义务教育课程方案（2022年版）》《山东省义务教育地方课程纲要》（鲁教基字〔2025〕1号）以及《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》等文件精神，聚焦地方课程“综合性、实践性、本土性”的课程性质，注重真实情境下的问题解决，强化做中学、用中学、创中学，着力发展学生核心素养-11。

本设计同时依据《义