小学五年级道德与法治《消防安全·守护生命》教学设计.docx

小学五年级道德与法治《消防安全·守护生命》教学设计

一、指导思想与理论依据

本教学设计以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为依据，全面落实立德树人根本任务，聚焦学生核心素养的培养，引导学生树立规则意识和法治观念，增强社会责任感，提升自我保护能力。根据2026年3月教育部、应急管理部、市场监管总局、公安部联合部署的校园安全专项工作要求，安全教育需要融入教育教学全过程，常态化开展火情疏散演练，提升师生自救互救能力-6。2026年3月30日是第31个全国中小学生安全教育日，主题为“同守护共成长”，消防安全宣贯活动在各地各校持续开展-28。本课的设计充分体现“教学评一致性”理念，通过认