极目乡土 AI赋能：第三单元 产业区位选择 第一节 农业的区位选择（第3课时 教案）.docx

极目乡土AI赋能：第三单元产业区位选择第一节农业的区位选择（第3课时教案）

【课题】极目乡土，AI赋能：农业区位选择的新时代重构（第3课时教案）

【课时安排】第3课时（共3课时），本课时为新授课第三课时。

【教学目标】

（一）核心素养导向

【核心素养】人地协调观：通过分析现代农业发展中人与自然关系的变化，引导学生理解科技赋能下因地制宜理念的新内涵，认同走产出高效、产品安全、资源节约、环境友好的农业现代化道路，树立绿色发展与粮食安全意识。

【核心素养】综合思维：运用动态、辩证的思维方式，系统分析影响农业区位的自然因素、社会经济因素和技术因素之间的相互作用与变化规律，能够解释同一