《融智·砺心·明责——2025-2026学年高二年级开学收心培优班会教学设计》.docx

《融智·砺心·明责——2025-2026学年高二年级开学收心培优班会教学设计》

一、教学内容与设计理念概述

本教学设计立足于高中二年级下学期的阶段性特征，围绕“收心归位”这一核心目标，将寒假生活的感性体验升华为新学期的理性规划。设计以立德树人为根本任务，深度融合2025-2026学年下学期教育新政、最新社会热点与科技成就，立足高二学情特点，构建起“思想归位—心理归位—行为归位—责任归位”的四位一体班会框架。【核心素养】本节课注重提升学生的政治认同、科学精神、法治意识和公共参与素养，旨在通过入学教育的规范引领，使学生在触摸时代脉络的过程中，明确个人肩负的时代使命。

二、指导思想与学情理论分析