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幼儿园大班健康活动教案：打败“小怪兽”——传染病预防我知道

活动名称：打败“小怪兽”——传染病预防我知道

活动领域：健康

年龄段：大班

活动目标：

1.认知目标：初步了解常见传染病的名称（如感冒、流感等）和基本症状，知道传染病会通过特定途径传播。

2.技能目标：学习并尝试运用正确的洗手方法、咳嗽礼仪等基本预防技能。

3.情感目标：体验养成良好卫生习惯的重要性，愿意主动采取预防措施，增强自我保护意识。

活动重点与难点：

*重点：了解传染病的传播途径和基本预防方法。

*难点：将所学的预防技能（尤其是正确洗手方法）内化为日常行为习惯，并能在情境中运用。

活动准备：

1.物质准备：

*多媒体课件：包含常见传染病（如流感、手足口病等）的卡通图片或短视频（避免过于写实引起恐慌），展示细菌、病毒的示意图（拟人化，如“小怪兽”）。

*洗手步骤图（七步洗手法）、正确咳嗽/打喷嚏图片。

*白板或大张纸，彩色笔。

*无菌泡沫洗手液（或清水、小毛巾），“病菌”模拟物（如彩色纸屑或闪粉）。

*故事绘本（可选，关于健康或好习惯的主题）。

*小奖品或鼓励贴纸（如“健康小卫士”贴纸）。

2.经验准备：幼儿有过生病的经历，对感冒、发烧等症状有初步认知。

活动过程：

一、情境导入，激发兴趣——“小怪兽”来了

1.谈话引出主题：

教师：“小朋友们