高中劳动教育主题班会导学案：《致敬劳动者，劳动最光荣》.docxVIP

高中劳动教育主题班会导学案：《致敬劳动者，劳动最光荣》

一、导学案结构与环节概述

本导学案适用于高中二年级下学期主题教育班会课，以《致敬劳动者，劳动最光荣》为主题，围绕“树立劳动观念、感知劳动价值、学习劳动榜样、践行劳动精神”四大核心模块展开教学设计。每项教学任务以探究性学习活动为载体，在班会课情景中引导学生自主思考、合作交流和深度反思。【★核心素养导向】本课严格落实《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》及高中劳动教育课程标准中“培育正确劳动观念、良好劳动习惯和优质劳动品质”的核心目标，构建“基础劳动认知—生产技术感知—创新劳动实践”的进阶逻辑。-通过典型劳动者事迹、社会调研认知和小组探究深化学习内容，引导我校全体学生把劳动精神内化于心、外化于行，真正理解“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的深刻内涵。

二、学习目标

本课学习目标依据核心素养教学导向设定，围绕“深化劳动认知、厚植劳动情感、夯实劳动责任、树立劳动创造幸福信念”四个维度进行设计。【★核心素养导向】在劳动价值观上，引导全体学生全面把握“劳动是推动人类社会进步的根本力量”这一核心深刻内涵，充分理解劳动与个人发展、社会进步、国家复兴之间的内在关系，形成热爱劳动、尊重普通劳动者的健康情感态度。【重要】在劳动品行与劳动意识方面，培养我校学生吃苦耐劳、认真负责的岗位劳动态度，重视劳动纪律与劳动尊严，提高团队协作能力和