班级幸福币制度公开课教案教学设计资料.docVIP

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  • 2026-06-21 发布于浙江
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班级幸福币制度公开课教案教学设计资料.doc

2024(14)“逐浪”幸福银行流通管理制度

班级简介

我们的目标:在逐浪班的旅程中,我们将以团结为帆、以勤奋为桨,共赴山海;在学习与成长中乘风破浪,成为有理想、有担当、敢争先的少年,让班级成为每一个人温暖而有力量的港湾。

我们的班训:逐浪而上,笃行不怠

我们的学风:勤思如帆,善学为桨

我们的口号:少年逐浪,势不可挡;心向远方,万丈光芒!

我们的约定:

1.课堂上,专注听讲、积极发言,不做随波逐流的“旁观者”;

2.课后里,互帮互助、共同进步,不做独自漂泊的“孤舟”;

3.生活中,尊重他人、遵守规则,不做破坏秩序的“逆浪”;

4.遇挑战,勇敢面对、不轻言弃,做敢闯敢拼的“弄潮儿”。

三个学会:

学会做人:心怀善意,行有担当(待人真诚友善,懂得尊重与感恩,做有温度、有底线的人)

学会学习:勤学善思,惜时如金(主动探索知识,掌握方法,不浪费每一分时光,让自己不断进步)

学会处事:从容有序,合作共赢(遇到问题冷静处理,懂得沟通与协作,和伙伴一起解决困难,共渡难关)

二、逐浪幸福币流通范围

每位学生准备一本活动记录册,记录自己参加的活动或事迹,便于累积积分的计算,积分通过核定后给予相应的幸福币。

学期基础幸福币为200分,同学们通过努力争取各项幸福币。如果幸福币出现赤子将接受德育补训训练营。

所获幸福币可用来班级内部流通,流通的规则如下:

座位竞标消费:竞标座位底价50分,

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