中位数和众数公开课教案教学设计资料.pptxVIP

3.2中位数和众数;探究思考;八（1）班第三单元数学成绩单

姓名：小新成绩：78分平均分：77分;八（1）班第三单元数学成绩单

姓名：小新成绩：78分平均分：77分;巩固练习;2.某次运动会1分钟跳绳比赛，四个小组的成绩如下，请分别找出这四组数据的众数;6，6、14、14、14、14、78、86、86、86、86、86、86、86、86、86、86、86、86、90、90、90、90、91、91、91、91、91、91、91、91、91、91、91、91、91、91、91、100;巩固练习;典例分析;1.一组数据的平均数一定只有一个.();巩固练习;3.某厂为了了解中学生穿鞋的鞋号情况，对某中学的八年级（1）班的20位男生的穿鞋号统计如下：;4.某工厂第一车间有工人15人，每人日均加工螺杆数统计如图．该车间工人日均加工螺扞数的中位数和众数分别是多少？若要从平均数、中位数、众数中选一个作为该车间工人日生产定额，超额部分给予奖励．为鼓励大多数工人，你认为选哪一个统计量比较合适？;拓展练习;巩固练习