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人工智能技术对高中信息技术教学模式的变革与创新研究论文

**摘要**

随着人工智能技术的迅猛发展，高中信息技术教学模式正经历深刻变革。本文从教学实践出发，探讨人工智能如何重塑教学内容、方法与评价体系，并提出创新路径。研究发现，人工智能不仅能提升教学效率，还能激发学生兴趣，培养数字素养。然而，技术融合过程中仍面临教师能力、资源分配等挑战，需通过政策支持与师资培训加以解决。本研究为高中信息技术教育智能化转型提供理论参考与实践指导。

**关键词**

**一、引言**

在信息时代浪潮中，人工智能（AI）已从科幻概念变为现实工具，深刻影响着教育领域。高中信息技术课程作为培养学生数字思维的关键载体，其教学