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初中道德与法治教育中传统游戏的融入与传承研究论文

**摘要**

在全球化浪潮与数字化冲击下，传统游戏作为中华优秀传统文化的重要载体，其教育价值日益凸显。初中道德与法治教育需立足传统游戏的文化内涵，通过创新性融入，实现德育与法治教育的有机统一。本文从传统游戏的文化传承与现实困境切入，探讨其在道德与法治教育中的融入路径，旨在为传统文化教育提供实践参考，增强学生的文化认同与法治意识。传统游戏不仅是娱乐方式，更是道德观念与法治精神的生动体现，其融入教育需注重文化性与时代性的结合，以激发学生的学习兴趣，培养其文化自信与法治素养。

**关键词**

传统游戏；道德与法治教育；文化传承；教育创新；法治意识

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