高中二年级区域地理一轮复习 “季风环抱·岛国图强：东亚与日本的区域认知与综合思维” 教学设计.docx

高中二年级区域地理一轮复习“季风环抱·岛国图强：东亚与日本的区域认知与综合思维”教学设计

??一、指导思想与理论依据

??本教学设计以《普通高中地理课程标准（2025年修订版）》的核心素养导向为根本遵循，落实立德树人的根本任务，体现“大单元教学”与“教学评一致性”的前沿理念。在教学设计中，充分体现信息技术与地理教学的深度融合，引入人工智能赋能教育的前沿理念，借助联网搜索手段更新2025—2026年度最新数据，打造真实情境问题解决的教学范式。本设计强调学生在“做中学、用中学、创中学”，以区域地理为载体，培养学生的人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力四个方面的核心素养，引导学生运用跨学