小学语文人教版部编三年级上册4 古诗三首教学设计.pdfVIP

-

小学语文人教版〔部编〕三年级上册4古诗三首夜

书所见优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案

【名师授课教案】

乐趣我相信你们也喜欢斗蟋蟀人为一组再现一下玩蟋蟀的欢乐场景出示知有儿童挑促织小组轮流读诗句读出玩蟋蟀的快乐评这一组的蟋蟀对战很剧烈你们玩的太开心了情感转换过渡看着孩子们斗蟋蟀的欢快情景诗人更是感到伤心和孤独你能说说这是为什么指名说窗外的一灯

教学目标

1、通过理解字词句的意思，弄清诗句的含义，在解词理句的根底上

能用自己的话说出全诗的大意。

2、在学习古诗的过程中启发学生依据诗句展开想象，引导学生通过

想象画面，领会诗的意境，同时有感情地诵读古诗。

3、学习借助注释理解诗意，体会诗人思念家乡的感情，激发和培养

们自己先编曲演奏古诗再展示别人的咏唱过程中鼓励孩子自己配动作演唱全班有感情地诵读全诗五布置作业自古以来怀乡思亲的诗句好多好多孩子们课外再去找一找下节课我们再来交流板书梧叶江秋风思乡之情夜书所见儿童促织回忆童年篱落灯

学习古诗的兴趣。