《学键盘(二)》花城版(2024)小学音乐三年级上册第六单元
核心素养目标审美感知:感受练习曲《低音do和高音do》2/4拍平稳流畅的旋律,分辨低音c1厚重、高音c2清亮的音色差异;在两段小挑战旋律中识别上行、下行、同音反复、级进、跳进五种旋律线条,建立高低音音色、多样旋律线条的听觉感知。艺术表现:牢记左右手五指指法编号,熟练完成指尖对碰手指号码游戏;掌握自然弯曲标准演奏手型,规范手臂、手指摆放姿势;快速识别键盘c1、c2位置,使用左手三指弹低音do、右手三指弹高音do,完整流畅弹奏练习曲;能用左右手三指交替即兴弹奏两个do音,弹奏时稳定手型、规范坐姿、把控2/4
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