微课课件：第1课 借助图谱梳理鲁迅生命中的故人印记公开课教案教学设计资料.pptxVIP

《数字赋能下初中语文名著图谱式专题探究系列微课程》第1课：借助图谱梳理鲁迅生命中的故人印记浙江省贾龙弟名师网络工作室讲课教师：平湖市文涛中学李雪芳

《朝花夕拾》里的故人印记——温馨的回忆和理性的批判借助人物图谱，深度解读经典散文的魅力授课对象：初中学生

课程导入：对比感知，激发兴趣《朝花夕拾》是鲁迅回望少年与青年的回忆散文集，文中回忆了许多出现在他生命里人与事，那么这些故人分别在鲁迅生命中留下了怎样的印记呢？我们一起走进《朝花夕拾》，借助绘制的人物图谱来看“朝花人影，岁月留痕”，读懂鲁迅温馨的回忆与理性的批判，也读懂这个思想家的心灵成长。

探究工具介绍▍人物分类图谱我们将通过一张精心设计的人物图谱，将书中鲁迅回忆的这些核心故人进行了分类，直观展示他们对鲁迅的心灵成长的影响及反映出那个时代的社会众生相。学习目标：借助图谱，逐类拆解核心人物，读懂鲁迅温馨的回忆与理性的批判，体悟鲁迅怀旧温情与人文情怀。▍生成式人工智能（GAI）融入AI辅助教学，用豆包、DEEPSEEK等软件，用AI生成的思维导图和人物形象，让我们直观感受人物神态、气质与性格。（本课件的大部分思维导图和人物图谱，由豆包和DEEPSEEK生成）

生活帮扶之人长妈妈祖母心灵慰藉之人儿时的玩伴范爱农精神启迪之人寿镜吾藤野先生人性批判之人衍太太陈莲河在