穿越经纬·解密气候——气压带、风带与气候教学设计.docx

穿越经纬·解密气候——气压带、风带与气候教学设计

一、指导思想与理论依据

本教学设计严格遵循2025年最新修订的《普通高中地理课程标准》的核心精神，全面落实立德树人根本任务。新版课程标准明确引入了“核心素养”“大观念”“学科实践”等要素，强调从知识传授向素养培育的根本转型-11。地理学科四大核心素养——人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力，是学生通过学科学习后逐步形成的关键能力与必备品格-。本节内容对应选择性必修课程内容要求1.5：“运用示意图，说明气压带、风带的分布，并分析气压带、风带对气候形成的作用，以及气候对自然地理景观形成的影响”-。

本设计以“大单元教学”理念为指导，打破碎片