小学四年级英语（重大版）下册Unit1 Where is my pencil box Lesson1 精读与情景对话教案.docxVIP

小学四年级英语（重大版）下册Unit1Whereismypencilbox?Lesson1精读与情景对话教案

一、教材与学情深度分析

（一）教材定位与内容剖析

本课选自重大版小学《英语》四年级下册第一单元第一课时，内容属于《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“人与自我”及“人与社会”范畴，涉及“身边的事物与环境”及“人际沟通”主题。本课是单元知识体系的奠基石，【基础】且【核心重点】，旨在通过真实语境学习，帮助学生掌握询问和描述物品位置的句型。教材内容由Letslistenandsay,Letslearn,Letspractice三个板块构成，呈现了核心句型“Whereismypencilbox?”及其答语“Itsin/on/under/nearthe...”，并引入了schoolbag,pencilbox,book,pen等学习用品词汇以及in,on,under,behind等方位介词。

（二）学情精准画像

授课对象为四年级学生，年龄在9-10岁。他们经过一年半的系统学习，已具备一定的英语听说基础，掌握了如book,pen,ruler,eraser,desk,chair等基础词汇，并能用“Whatsthis?”、“Ihavea...”等简单句型进行交流。该年龄段学生好奇心强，活泼好动，喜欢直观、