安徽省合肥市第七中学2025_2026学年高三上学期第一次质量检测语文试题(图片版,含答案).pdfVIP

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  • 2026-06-21 发布于湖北
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安徽省合肥市第七中学2025_2026学年高三上学期第一次质量检测语文试题(图片版,含答案).pdf

试卷答案

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1.A2.B3.D

4.示例一:选a处,将“婆子问道:‘是谁?’”改为“只听得婆子问道:‘是谁

?’”。原因:原文是说书体的全知视角,修改后符合有限叙事的要求,通过宋江

的听觉来叙述,使读者更有身临其境之感,也避免了全知视角可能带来的一些问题

示例二:选b处,将“宋江道‘我是。’”改为“只听得宋江道‘我是。’”。原因

:同样是为了符合有限叙事,从宋江的听觉角度来呈现对话,增强故事的真实感和

代入感,同时也避免了全知视角的一些弊端。

示例三:选c处,将“婆子道:‘我说早哩,押司却不信要去,原来早了又回来。’

”改为“只听得婆子道:‘我说早哩,押司却不信要去,原来早了又回来。’”。

原因:按照有限叙事的原则,通过宋江的听觉来传达婆子的话语,使叙事更集中在

宋江这个人物身上,让读者更能体会宋江此时的情境和感受。

示例四:选d处,将“宋江也不回话,一径奔上楼来……”改为“只听得宋江也不回

话,一径奔上楼来……”。原因:遵循有限叙事,从宋江的听觉角度来叙述他的行

为,使叙事更贴合有限叙事的模式,让读者更能从宋江的视角去感受故事的发展。

5.①选择合适的叙事视角,如

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