小学六年级劳动“核心素养导向下的生产劳动实践——桃树的嫁接”（教案）.docx

小学六年级劳动“核心素养导向下的生产劳动实践——桃树的嫁接”（教案）

一、课题

核心素养导向下的生产劳动实践——桃树的嫁接

课时安排

1课时（40分钟）

二、教学目标

【核心素养】劳动观念：通过了解嫁接技术在农业生产中的重要作用，初步形成尊重劳动、崇尚科学、珍惜劳动成果的价值观念。引导学生认识“人人都有通过勤奋劳动实现自身发展的机会”这一新时代劳动观念的内涵。-22

【核心素养】劳动能力：掌握桃树嫁接的基本概念（嫁接、接穗、砧木），了解劈接法和芽接法两种主要嫁接方法的技术流程与操作要领，能够在教师指导下完成嫁接实践的基本操作。-39

【核心素养】劳动习惯与品质：在小组合作嫁接实践中养成严谨细