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小学劳动教育校本课程开发中的传统文化教育研究论文

**摘要**

小学劳动教育校本课程开发是新时代教育改革的重要实践，而传统文化教育则是其中的灵魂所在。二者融合不仅能提升劳动教育的育人价值，更能增强学生的文化认同与传承意识。本文以传统文化为切入点，探讨其在小学劳动教育校本课程开发中的实践路径，通过分析文化内涵、课程设计及实施策略，为相关教育工作者提供理论参考与实践指导。传统文化的融入不仅丰富了劳动教育的形式，更在潜移默化中培养了学生的品格与素养，使劳动教育回归育人本质。

**关键词**

小学劳动教育；校本课程开发；传统文化；文化传承；课程设计

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**一、概念阐述**

（一）**传统文化在小