Unit 3 Growing Up Section A 1a-2d 课件 2025-2026学年人教版英语八年级下册.docxVIP

Unit3GrowingUpSectionA1a-2d教学设计

一、基本信息

课题名称

《SameorDifferent?》SectionA(1a-2d)

授课教师

李老师

授课班级

八年级X班

课时

1课时（45分钟）

二、教学目标

知识与技能目标

1.准确认读并运用性格描述词汇及其反义词：fast/slow,shy/outgoing,late/early,tall/short,lazy/hard-working,loud/quiet,funny/boring。

2.能准确识别并在语境中应用形容词比较级的两种构成规则：加-(i)er（如taller,quieter）和使用more（如moreoutgoing）；掌握“as...as”同级比较结构及其否定形式“notas/so...as”（如I’mnotasoutgoingasyou）。

3.能听懂关于人物性格与能力对比的对话，提取关键信息并完成匹配任务。

过程与方法目标

1.通过1a词汇匹配与1b听力活动，培养从连续语音中捕捉关键词并提取对比信息的听力策略。

2.通过2a、2d对话朗读与角色扮演，训练利用重音和语调突出比较对象的口语表达技巧，提升合作交流能力。

情感态度与价值观目标

1.引导学生客观看待人与人之间的差异（如ChenJie虽害羞但努力，Peter外向活