Unit 4 第2课时 Section A 2a–2d教学设计 2025-2026学年人教版英语八年级下学期.docxVIP

Unit4第2课时SectionA2a–2d教学设计

一、基本信息

课题名称

Unit4AmazingPlantsandAnimals第2课时SectionA2a–2d

授课教师

李老师

授课班级

八年级（9）班

课时

1课时（45分钟）

二、教学目标

1.知识与技能目标

能够正确朗读并运用重点词汇：information,dialog,detect,useful,seem，并能理解其在语境中的含义。

熟练掌握并运用形容词最高级结构：“the+形容词最高级+名词复数/单数+of/in...”来描述动植物的神奇之处，如“oneofthemostusefulanimals”。

能够听懂关于信鸽传书的对话，提取关键信息（如时间、地点、事件起因），并运用相关句型复述故事梗概。

2.过程与方法目标

通过听前预测和听中记录关键词的策略，提高捕捉听力细节的能力。

通过小组角色扮演活动，模拟船长与信鸽的互动场景，锻炼口语表达与合作能力。

利用思维导图梳理故事情节，培养逻辑思维和篇章理解能力。

3.情感态度与价值观目标

通过了解信鸽在危急时刻拯救全船人的故事，感受动物与人类之间的紧密联系，树立爱护动物、尊重生命的意识。

认识到动植物对人类的独特贡献，培养探索自然奥秘的兴趣。

三、教学重难点

1.教学重点

关键知识点1：形容词最高级