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古风折扇的制作（教案）——小学三年级劳动浙教版

【基础】一、课题

小学三年级劳动浙教版上册项目二“传统文化要继承”任务三《古风折扇的制作》。本课为项目二的第3课时，是在学生已经学习了制作简易纸折扇（任务一）和古风折扇的设计（任务二）的基础上，进行的实践操作课，是学生将设计构想转化为劳动成果的关键环节。

【重要】二、课时安排

本课题教学安排为1课时，共计40分钟。

【核心素养】三、教学目标

（一）劳动观念

能够通过亲手制作古风折扇，亲身体验传统手工艺制作的精妙与不易，深刻懂得“一分耕耘，一分收获”的道理，树立劳动创造美好生活的正确观念。初步了解我国悠久的扇文化历史，感受折扇作为中华优秀传统文化瑰宝的独特魅力，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。

（二）劳动能力

能够正确认识制作扇骨所用到的锥子、砂纸两种工具的用途和使用方法。能够看懂古风折扇的制作图示，按照规范的操作流程完成扇骨制作、扇面制作以及扇骨与扇面的组合粘贴。能够根据实际需要选择适合的劳动材料和工具，初步掌握在纸材和木料上进行钻孔、打磨、折叠、粘贴等基本手工技能。

（三）劳动习惯与品质

能够在古风折扇的制作过程中养成自觉自愿、认真负责的劳动态度，培养专注细致、有始有终的劳动习惯。在实践中学会有条理地安排制作工序，保持操作台面的整洁有序。养成合作分享的习惯，乐于与他人交流制作心得，虚心接受他