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一年级上册用电安全教育教学计划

一、指导思想

本教学计划以国家中小学安全教育相关要求为指导，立足一年级上册学生的年龄特点和认知规律，坚持“安全第一、预防为主”的原则。通过生动有趣、直观形象的教学活动，帮助学生初步认识电的危险性，了解基本的安全用电常识，培养学生自我保护意识和良好的行为习惯，为他们健康、安全地成长奠定基础。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.初步认识常见的电源插座、插头等，知道它们是有电的。

2.了解“有电危险”的标志，知道看到这个标志要远离。

3.掌握基本的安全用电常识：不触摸电源插座、插头，不用湿手碰电器，不玩弄电线等。

4.初步学会在遇到有人触电等简单电安全问题时，不盲目施救，能大声呼救或告诉大人。

（二）过程与方法

1.通过观察图片、视频，参与模拟游戏、情景讨论等方式，体验和感知电的危险。

2.在教师的引导下，学习识别生活中的用电安全隐患。

3.鼓励学生积极参与课堂互动，乐于表达自己的看法和发现。

（三）情感态度与价值观

1.感受电在生活中的重要作用，同时认识到电的危险性，初步树立安全用电意识。

2.培养对自身安全的责任感，养成不随意玩弄电器设备的好习惯。

3.乐于学习安全知识，并愿意将学到的知识告诉家人和朋友。

三、教学对象分析

一年级上册学生年龄在六周岁左右，他们对周围世界充满好奇，好动，模仿能力强，但生活经验匮乏