高中地理必修二（湘教版）·海洋强国战略教学设计：山海筑梦，向海图强——4.docxVIP

高中地理必修二（湘教版）·海洋强国战略教学设计：山海筑梦，向海图强——4.3海洋权益与我国海洋发展战略教案

一、课题名称与课时安排

【课题】高中地理必修二“区域发展战略”第三章第三节：“山海筑梦，向海图强——4.3海洋权益与我国海洋发展战略”。四个课时。

二、教材内容分析与学情分析

（一）教材内容分析

本节内容选自湘教版高中地理必修二“区域发展战略”单元，是该单元的第三节。教材从地理学科视角出发，系统阐释了海洋权益的基本概念与法律体系，分析了我国海洋权益的具体内涵与面临挑战，展示了我国新时期海洋发展战略的顶层设计、重点任务和建设海洋强国的战略布局。本节内容承上衔接交通运输与区域发展、国家区域发展战略两大主题，启下为后续人地关系与可持续发展奠定认知基础，在整套教材中具有承前启后的关键地位。【重要】本节内容紧密衔接国家发展与安全大局，是落实地理核心素养、厚植爱国情怀、强化国家安全意识的重要载体。【核心素养】

教材在知识体系编排上遵循“概念—法律—权益—战略—行动”的逻辑线索，逐层递进。从海洋权益的法律界定出发，引导学生理解何为海洋权益、海洋权益包含哪些内容，进而聚焦我国面临的海洋权益现实图景，再深入剖析国家层面的海洋发展战略如何回应现实需求，最后落脚于每一个公民能够为之贡献的力量。整个知识链条结构清晰、逻辑严谨，既为学生搭建了完整的知识框架，也为情感态度价值观的培育预留了充足空间。